记者手记:航天观礼,放飞少年科学梦
记者手记:航天观礼,放飞少年科学梦
记者手记:航天观礼,放飞少年科学梦5月29日凌晨,四川大凉山,火箭发射观礼平台。人们屏气凝神,等待天问二号(èrhào)探测器(tàncèqì)点火升空。
人群中,一个男孩紧握望远镜,目光锁定发射塔架。这是(shì)他人生首次航天观礼(guānlǐ)。
“对于天问二号任务来说,发射只有一次,能亲眼观看是人生多么难得的(de)一次经历。”北京市丰台区第八(dìbā)中学初一学生张皓轩说。在北京市丰台区教委创新人才发展中心的组织下,丰台区4所学校(xuéxiào)的60余名学生来到了(le)现场。
参与活动的(de)师生(shīshēng)在火箭发射观礼平台用望远镜远眺。(受访者供图) 这难忘的一课,将点燃他们对太空和科学研究的热情与向往。
来自江苏省常州市博爱(bóài)小学的四年级学生(xuéshēng)王玏告诉记者,她长大以后的梦想就是当一名航天员。航天员王亚平在“天宫课堂”中做的小实验给她留下了深刻的印象,科学的种子从此在心中萌芽(méngyá)。
“我觉得实验非常有趣,希望长大以后也能成为航天员去(qù)到太空,给那时的小朋友们展示太空的模样(múyàng)。”王玏说。
这次(zhècì),在学校的精心策划下,30名师生踏上(tàshàng)了一场以科学赋能的实践教育之旅,现场见证这场航天盛事。
江苏省(jiāngsūshěng)常州市博爱小学师生在火箭发射观礼平台合影留念。(受访者供图) 进入最后(zuìhòu)倒计时分,现场观众齐声倒数:“三(sān)、二、一,点火!”
伴随(bànsuí)着(zhe)震耳的轰鸣,托举着行星探测工程天问二号探测器的长征三号乙运载火箭如利剑一般划破长空,逐渐消失在云层中。
“比电视上壮观多了!”“轰鸣声非常鼓舞人心!”“感觉大地都在震动!”……这群来自(láizì)天南海北的少年在这激动人心(jīdòngrénxīn)的时刻,为祖国(zǔguó)的航天成就感到无比骄傲。
“天问(tiānwèn)二号(èrhào)任务设计周期10年左右,我相信在未来10年当中,每每听到天问二号的相关(xiāngguān)新闻,你们都会想起今天晚上的这个瞬间。”来自北京市丰台区教委创新人才发展(fāzhǎn)中心的带队老师张晨说,“我们也期待在10年之后,你们当中有同学能够真正投入(tóurù)到我国的航天事业之中。”
建设科技(kējì)强国,根本靠人才,希望在下一代。给孩子(háizi)们的(de)梦想插上科技的翅膀,未来祖国的科技天地必将群英荟萃,未来科学的浩瀚星空必将群星闪耀。(记者刘祯、宋晨)
5月29日凌晨,四川大凉山,火箭发射观礼平台。人们屏气凝神,等待天问二号(èrhào)探测器(tàncèqì)点火升空。
人群中,一个男孩紧握望远镜,目光锁定发射塔架。这是(shì)他人生首次航天观礼(guānlǐ)。
“对于天问二号任务来说,发射只有一次,能亲眼观看是人生多么难得的(de)一次经历。”北京市丰台区第八(dìbā)中学初一学生张皓轩说。在北京市丰台区教委创新人才发展中心的组织下,丰台区4所学校(xuéxiào)的60余名学生来到了(le)现场。
参与活动的(de)师生(shīshēng)在火箭发射观礼平台用望远镜远眺。(受访者供图) 这难忘的一课,将点燃他们对太空和科学研究的热情与向往。
来自江苏省常州市博爱(bóài)小学的四年级学生(xuéshēng)王玏告诉记者,她长大以后的梦想就是当一名航天员。航天员王亚平在“天宫课堂”中做的小实验给她留下了深刻的印象,科学的种子从此在心中萌芽(méngyá)。
“我觉得实验非常有趣,希望长大以后也能成为航天员去(qù)到太空,给那时的小朋友们展示太空的模样(múyàng)。”王玏说。
这次(zhècì),在学校的精心策划下,30名师生踏上(tàshàng)了一场以科学赋能的实践教育之旅,现场见证这场航天盛事。
江苏省(jiāngsūshěng)常州市博爱小学师生在火箭发射观礼平台合影留念。(受访者供图) 进入最后(zuìhòu)倒计时分,现场观众齐声倒数:“三(sān)、二、一,点火!”
伴随(bànsuí)着(zhe)震耳的轰鸣,托举着行星探测工程天问二号探测器的长征三号乙运载火箭如利剑一般划破长空,逐渐消失在云层中。
“比电视上壮观多了!”“轰鸣声非常鼓舞人心!”“感觉大地都在震动!”……这群来自(láizì)天南海北的少年在这激动人心(jīdòngrénxīn)的时刻,为祖国(zǔguó)的航天成就感到无比骄傲。
“天问(tiānwèn)二号(èrhào)任务设计周期10年左右,我相信在未来10年当中,每每听到天问二号的相关(xiāngguān)新闻,你们都会想起今天晚上的这个瞬间。”来自北京市丰台区教委创新人才发展(fāzhǎn)中心的带队老师张晨说,“我们也期待在10年之后,你们当中有同学能够真正投入(tóurù)到我国的航天事业之中。”
建设科技(kējì)强国,根本靠人才,希望在下一代。给孩子(háizi)们的(de)梦想插上科技的翅膀,未来祖国的科技天地必将群英荟萃,未来科学的浩瀚星空必将群星闪耀。(记者刘祯、宋晨)



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