海盐经济开发区开展应消站提质升级问卷调查，推动民生实事落地落实

“回国不需要理由，不回国才(cái)需要理由。”当中国科学院院士、宁波大学校长蔡荣根在宁波大学青藤书院讲述“两弹一星”元勋彭桓武掷地有声的爱国誓言时(shí)，台下(táixià)响起热烈的掌声。 此次活动为宁波市“四明传习”大思政课实践活动的(de)重要组成部分，更是“真理的味道(wèidào)”浙江省“新时代变革(biàngé)实践”主题宣讲系列活动之一。 从今年(jīnnián)3月起，宁波邀请12位省内(shěngnèi)高校党委书记、校长（其中包括3名(míng)院士）深入宁波中学等13所中学开展主题宣讲，将时代变革的“大道理”转化为可感可知的“小故事”，为宁波师生(shīshēng)解锁新时代精神密码。 前沿科技点燃创新(chuàngxīn)火种。在余姚中学，中国工程院(zhōngguógōngchéngyuàn)院士、浙江理工大学校长陈文兴携宇树科技机器人走上讲台，分享科技前沿。陈文兴用深海平台锚固系统的(de)案例(ànlì)，将高深的科研成果转化为学生能够理解的应用工程。 他还通过国产大飞机碳纤维(tànxiānwéi)部件、航天服柔性(róuxìng)加热材料、人造血管等实例，系统阐释了基础研究如何支撑国家重大战略需求(xūqiú)。余姚中学高一学生施冯缘感叹道，“原来科学家的热血和(hé)梦想是如此执着、耀眼！” “光伏技术(jìshù)早已融入生活的每个角落。”在姜山中学，中国科学院院士、浙大(zhèdà)宁波理工学院校长杨德仁向学生展示了一幅“光伏地图”。他(tā)寄语莘莘学子：“每一次科学探索，都始于每一束心中的光。” 文化基因(jīyīn)唤醒家国情怀。中国美术学院党委书记金一斌走进奉化江口中学和宁波(níngbō)美术学校，为两校师生带来“书法名作中的爱国基因”主题宣讲(xuānjiǎng)，系统阐述了中国书法艺术作为中华民族精神(jīngshén)重要载体的独特价值。 “几千年来(lái)，爱国精神始终贯穿于金石翰墨之间，书法艺术以刀为笔、以血为墨，将山河之恋铭刻为永恒的文化(wénhuà)基因。”金一斌说。 “宁波舟山港出发的每(měi)一船货物，承载的不仅是商品，更是宁波走向世界的坚定步伐。”在(zài)宁波市职业技术教育中心学校，浙江纺织服装职业技术学院校长郑卫东(wèidōng)细数宁波“敢为人先”的基因。 “原来，宁波的开放发展是如此波澜壮阔，我为自己生活在这座城市而感到骄傲，宁波的未来需要一代(yídài)又一代有志青年(qīngnián)的接续奋斗。”宁波市职业技术(jìshù)教育中心学校24数媒中高职班学生熊宁说。 跨界融合重塑思政范式。“人生的方位、方向、方法是什么？”宁波职业技术学院校长吴向鹏的“人生三问”引发北仑明港高级中学学生的思考。他指出，当代(dāngdài)青年身处(shēnchù)全面推进强国建设(jiànshè)、民族复兴伟业的关键时期，既是百年未有之大变局(dàbiànjú)的见证者，更是参与者(cānyùzhě)、建设者。青年一代必须以胸怀“两个大局”的战略视野，在时代浪潮(làngcháo)中锚定坐标。 “这堂课让我(wǒ)明白，个人的梦想必须与国家的需要同频共振！”明港高级中学(gāojízhōngxué)高二学生库尔班说。 据了解，此次宁波“四明传习”大思政课系列活动覆盖全市6100余名师生(shīshēng)，这场跨越校园的(de)思想接力，正为宁波市大中小学思政教育一体化建设破题探路(tànlù)。 “在(zài)宁波‘四明传习’大思政课实践中，由院士领航，科学家、艺术家、警官等化身为思政教师，这种由顶尖专家主导的‘跨界执教’，将抽象的价值理念转化为可触可感的生动(shēngdòng)场景(chǎngjǐng)，引导青少年在理解时代变革中坚定信仰、锚定坐标。”宁波市教育局(jiàoyùjú)相关负责人说。 中国教育报 记者 史望颖(yǐng) 6月10日电